Andrea y Mayra, dos estudiantes del Colegio de la Fundación Instituto San Jose, vocales en el Pleno Infantil de Latina

Viernes, 8 Junio, 2018 - 16:00

Hoy se celebró en Madrid el Pleno Infantil de la “Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia del distrito Latina”, y Andrea y Mayra, estudiantes del Colegio de Educación Especial de Fundación Instituto San José, estuvieron allí al haber sido elegidas vocales de esta comisión.

Asistieron acompañadas por otros compañeros de aula, y los profesores María José y José Pascual, que han estado trabajando con ellos a largo de este curso aquellas propuestas que consideran importantes para mejorar el barrio. Todo este trabajo lo han realizado gracias a la plataforma digital Mefacilyta, creada por la Fundación Vodafone España.

 

 

En el Pleno celebrado hoy asistieron en total 1.400 estudiantes, y la presentación del acto corrió a cargo de Ana María Pérez, Jefa de Sección de Educación y presidenta de esta Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia de Latina, y de Luis Esteban Jiménez, Director del CEIP Francisco Arranz y secretario de la Comisión.

Además de Andrea y Mayra, estuvieron presentes todos los vocales elegidos entre otros colegios de Latina, y Carlos Sánchez Mato, Concejal Presidente del Distrito de Latina y Presidente del Consejo Local de Atención a la Infancia y Adolescencia del Distrito Latina.

 

Los estudiantes y profesores de la Fundación Instituto San José junto a los responsables de la Comisión de Participación de la Infancia y la Adolescencia de Latina tras el Pleno.

 

El acto ha estado cargado de alegría, aplausos y emoción, ya que es la primera vez que se reunían todos los colegios que ha participado en esta “Comisión de Participación de Infancia y Adolescencia del distrito Latina”, y que seguirán trabajando el próximo curso para elevar sus peticiones y propuestas al Pleno del Ayuntamiento de Madrid en octubre de este año.

Las demandas que han presentado se centran en las áreas de Medio Ambiente, Educación, Limpieza y Seguridad, e incluyen propuestas concretas como incrementar el personal de limpieza en los parques y calles del barrio, la apertura de una biblioteca nueva, mayor iluminación y vigilancia, mejorar los desplazamientos de las personas con movilidad reducida y más información para que se respeten las señales y las limitaciones de velocidad de los vehículos, entre otras.

En el discurso que Ana María Pérez dirigió a los estudiantes congregados destacó: “participar significa construir juntos y juntas, y a partir del pleno de hoy comienza un largo camino en el que es fundamental vuestro compromiso”.

 

Luis y Ana María se dirigen a los 900 alumos de primaria de la segunda parte del Pleno celebrado, con la participación de la FISJ.

 

Por su parte, Luis Esteban les recordó que “para que los políticos puedan conocer los problemas es muy importante que les lleguen a través de las Comisión de Participación como esta”.

Una iniciativa que Carlos Sánchez agradeció, ya que según explicó “hoy nos habéis puesto muchas tareas, y ahora os animo a realizar el seguimiento para que se pueda llevar a cabo todo eso que queréis cambiar y mejorar”.

 

Los alumnos de la FISJ al llegar al polideportivo de Aluche donde se ha celebrado el Pleno Infantil del distrito de Latina.

 

Para los alumnos de la FISJ fue una mañana diferente a la mayoría, y muy especial, ya que es la primera vez que acuden a un pleno como este, en el que hay dos personas vocales con diversidad funcional. 

Sin duda, esta iniciativa supone un avance en el derecho de participación de todas las personas, incluidas las personas con discapacidad.

La participación del Colegio de Educación Especial de la FISJ se enmarca en un Proyecto de Transformación Digital llamado “Defiende tus Derechos”, y que está desarrollando la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios en este y otros centros de España, y que ha sido posible gracias a lo resultados obtenidos en los últimos años por el proyecto M-Capacita, que coordina la Fundación Juan Ciudad.

 

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Fotos y texto: Adriana Castro. Responsable de Comunicación de la Fundación Juan Ciudad.

 
 
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